Home

Adapted by UBR - Comprehensive Sexuality Education - Master Trainer Team

অধিকারের জন্য লড়াই কর!


এই পাঠের বিষয়বস্তু হলো মানবাধিকার। এর অর্থ হলো নিজের অধিকার সম্বন্ধে জানা, অন্যের অধিকারকে সম্মান প্রদর্শন করা এবং সমাজে অধিকারকে সমর্থন দেওয়া। এই পাঠের উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীরা নিজেদের অধিকার সম্বন্ধে সচেতন হবে, বুঝতে পারবে, এই অধিকার জাতিসংঘের দ্বারা প্রদত্ত, তারা এই অধিকার পাবার যোগ্য এবং এই অধিকার পাওয়ার মাধ্যমে তাদের ক্ষমতায়ন হবে। একটি ছোট প্রেজেন্টেশনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা মানবাধিকারের সাথে পরিচিত হবে। তারা আলোচনা করবে, তাদের মতে এই অধিকারগুলি যেভাবে সবার ক্ষেত্রে সমান হওয়া উচিত সেভাবে হয় না কেন। শিক্ষার্থীরা জোড়ায় জোড়ায় বিভক্ত হবে। প্রত্যেক জোড়া একটি অধিকার সনাক্ত করবে, যা তাদের মতে তাদের সমাজের জন্য মঙ্গলজনক হবে। তারা অধিকার প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে একটি পোস্টার তৈরি করবে।


লক্ষ্য

  • শিক্ষার্থীরা মানুষ হিসেবে তাদের অধিকার সম্বন্ধে জানবে।
  • শিক্ষার্থীরা এই অধিকার প্রয়োগের ক্ষেত্রে বাধাগুলো কী তা জানবে ।
  • শিক্ষার্থীরা চিন্তা করবে কীভাবে নিজেদের জীবনে এবং সমাজে মানবাধিকার প্রতিষ্ঠা করবে।

পাঠের উদ্দেশ্য

জ্ঞান

শিক্ষার্থীরা
  • মানবাধিকারগুলি কী কী, কে এই অধিকারগুলি তৈরি করেছে, এইগুলি কোথা থেকে এসেছে, এই অধিকারগুলি প্রতিষ্ঠা করার দায়িত্ব কার এবং এটা বিশ্বাস করা, পৃথিবীর প্রত্যেক মানুষের এমনকি তরুণদেরও এই অধিকার রয়েছে তা জানতে পারবে ;
  • প্রজননস্বাস্থ্যের সাথে সম্পর্কিত তরুণদের চারটি অধিকার লিপিবদ্ধ করতে পারবে;
  • বাংলাদেশে এখনও মানবাধিকার পূর্ণাঙ্গরূপে প্রতিষ্ঠিত না হওয়ার তিনটি কারণ দেখাতে পারবে;
  • কীভাবে অধিকার এবং দায়িত্ব একটি আরেকটির সাথে সম্পর্কিত তা বর্ণনা করতে এবং দুইটি দায়িত্ব লিপিবদ্ধ করতে পারবে ;
  • ছেলে-মেয়ে নির্বিশেষে প্রত্যেক তরুণদের শিক্ষা, যুববান্ধব ও উদার পরিবেশে স্বাস্থ্যসেবা পাওয়ার অধিকার উপলব্ধি করতে পারবে।

আচরণ

শিক্ষার্থীরা
  • যুবদের মানবাধিকার এবং নিজের অধিকারের ব্যাপারে সচেতন হবার প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলতে পারবে;
  • তরুণরাসহ সকল মানুষের তাদের পরিবার, সমাজ এবং সরকারের কাছ থেকে সাহায্য, সহযোগিতা, নিরাপত্তা এবং সহমর্মিতা পাওয়ার অধিকার আছে, এবিষয়ে কথা বলতে পারবে;
  • নিজের এবং অন্যের অধিকারকে মূল্য এবং সম্মান দিতে পারবে;
  • কীভাবে এই অধিকারগুলি নিজেদের জীবনে এবং সমাজে প্রয়োগ হওয়া উচিত এবং এই অধিকারগুলি লঙ্ঘন হলে কী প্রতিক্রিয়া দেখাবে, তা উপলব্ধি করতে পারবে।

দক্ষতা

শিক্ষার্থীরা
  • এমন একটি অবস্থার বর্ণনা করতে পারবে, যেখানে তাদের অধিকার সুরক্ষিত এবং এব্যাপারে কথা বলা যাবে।

কম্পিউটার, ডিজাইন এবং সৃজনশীল দক্ষতা

  • ডকুমেন্ট লেআউট তৈরি করতে হলে এমএসওয়ার্ডে কিভাবে কমপক্ষে তিনটি “ওয়ার্ড আর্ট” অপশন ব্যবহার করতে হয় তা প্রদর্শন করতে পারবে;
  • এমএস ওয়ার্ডে কীভাবে অক্ষর , আকার এবং রং ব্যবহার করতে হয় তা প্রদর্শন করতে পারবে;
  • এমএস ওয়ার্ডে ডকুমেন্ট কিভাবে তৈরি করতে হয় তা প্রদর্শন করত পারবে;
  • একটি ছোট কিন্তু শক্তিশালী স্লোগান তৈরি করতে পারবে;
  • একটি পোস্টার ডিজাইন এবং পোস্টারকে আকর্ষনীয় ও কার্যকর করতে পারে এমন তিনটি বিষয় লিখতে পারবে;
  • এমন দুইটি জায়গার নাম উল্লেখ করতে পারবে, যেখানে তারা তাদের পোস্টার লাগাতে পারে যাতে তা মানুষের দৃষ্টি আকর্ষন করে।

ঐচ্ছিক

  • ইন্টারনেট থেকে তাদের কম্পিউটারে কীভাবে নতুন ফন্ট ডাউনলোড করবে তা প্রদর্শন করতে পারবে;
  • ইন্টারনেট থেকে কীভাবে ছবি বা শব্দ ডাউনলোড করবে তা প্রদর্শন করতে পারবে;
  • সংবাদপত্র থেকে প্রবন্ধ কিংবা ছবি কেটে আঠা দিয়ে লাগিয়ে পোস্টার বানাতে পারবে;
  • সংবাদপত্র থেকে কীভাবে প্রবন্ধ কাটবে এবং আঠা দিয়ে লাগাবে তা প্রদর্শন করতে পারবে।
EKN
Top