Home

Adapted by UBR - Comprehensive Sexuality Education - Master Trainer Team

আমি এবং আমার পৃথিবী


নেইম গেইম (ঐচ্ছিক) - ১০ মিনিট

লক্ষ্য

  • শিক্ষার্থীরা প্রত্যেকের নাম মনে রাখতে পারবে।
  • শিক্ষার্থীরা সক্রিয় হবে।
  • শিক্ষার্থীরা নিজেদের পরিচয় দিতে স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করবে।

পদ্ধতি

সবাই মিলে গোল হয়ে দাঁড়াবে। প্রত্যেকে উচ্চস্বরে নিজের নাম বলবে। একজনকে খেলা শুরু করার জন্য বেছে নেওয়া হবে। সে অন্য আরেক জনের নাম বলবে এবং বলেই তার দিকে হাঁটা শুরু করবে। উদাহরণস্বরূপ- সৈকত, রীমার নাম বললো এবং রীমার দিকে হাঁটা শুরু করলো, কিন্তু সে রীমার কাছে পৌঁছানোর আগেই রীমা আরেক জনকে বেছে নেবে (ধরা যাক, সে ফারুককে বেছে নিল) সৈকত পৌঁছানোর আগেই রীমা, ফারুকের নাম বলবে এবং তার দিকে হাঁটতে শুরু করবে। এভাবে চলতে থাকবে। রীমা যেখানটায় দাঁড়িয়ে ছিল সেখানে পৌঁছে সৈকত থামবে এবং আবার সার্কেলে যুক্ত হবে। খেলা এগিয়ে চলার সাথে নাম বলার গতিও দ্রততর হবে। যতক্ষণ না সবাই সবার নাম জেনে যাবে ততক্ষণ এভাবে খেলাটি চলতে থাকবে।


নিজেকে জানো গেইম (Personality Game) এর ফলাফলের দিক নির্দেশনা


শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে নিজেকে জানো গেইম (Personality Game) এবং খেলাটি খেলতে এখানে কয়েকটি ধাপ উল্লেখ করা হলো। সঠিক বা ভূল উত্তর বলে কিছু নেই। মূল উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদেরকে নিজেদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য বা প্রকৃতি সম্পর্কে বোঝানো।

  • শিক্ষার্থীরা নিজেদের জীবনে গুরুত্বপূর্ণ মনে করে এমন একটি বিষয়ের নাম বলতে বলা হলে, তারা এমন একটা কিছুর নাম বলবে; যা তাদের জীবনে মূল্যবোধ সৃষ্টিতে সাহায্য করবে। এটি পরবর্তী পাঠগুলোতে সহায়ক হবে। ধরা যাক, শিক্ষার্থীরা তাদের জীবনে শিক্ষা কিংবা অর্থ-সম্পদ যেকোনো একটিকে গুরুত্বপূর্ণ বিবেচনা করলো। তাহলে তাদেরকে স্মরণ করিয়ে দিতে হবে, জীবনে এই মূল্যবোধ ধরে রাখতে হলে তাদেরকে অবশ্যই সঠিক কাজগুলো বেছে নিতে হবে।
  • শিক্ষার্থীরা যদি নিজেদের প্রকাশ করার জন্য এমন কোনো শব্দ বেছে নেয় যা তালিকায় নেই তাতেও কোনো অসুবিধা নেই। তবে শব্দটি অবশ্যই এমন হতে হবে, যা কোনো চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যকে বোঝায় (উদাহরণস্বরূপ- দায়িত্ববান বা সাহসী)। শব্দটি যাতে এমন না হয় যেটা দৃশ্যমান কোন বিষয়কে নির্দেশ করে (যেমন- সুন্দর বা দীর্ঘকায়)।

দলের মধ্যে আলোচনা করার মতো সময় থাকলে আপনার জন্য এখানে কয়েকটি পরামর্শ দেওয়া হলো-

  • প্রতিটি মানুষই আলাদা। কেউ কেউ দ্রত কথা বলে, সিদ্ধান্ত নেয় কেউবা অনেক বেশি সামাজিক। কারো কারো বেশি সময় লাগে, কারো অনেক বন্ধু থাকে এবং কেউ কেউ কল্পনাপ্রবণ হয়। প্রতিটি মানুষ যে স্বতন্ত্র এবং অন্যদের মতোই গুরুত্বপূর্ণ।
  • জিজ্ঞেস করুন নিচের প্রশ্নগুলোর জবাব শুনে শিক্ষার্থীরা কি অবাক হয়েছে?

নিম্নে তিন ধরনের প্রশ্ন উল্লেখ করা হলো:


১. সিদ্ধান্ত গ্রহণ সম্পর্কিত প্রশ্ন:

তুমি কত দ্রুত সিদ্ধান্ত নিতে পারো, একটি সিদ্ধান্ত নেয়ার পর তুমি স্বস্তিবোধ কর কি না, কিংবা সিদ্ধান্ত না নিতে পারলেও তুমি সন্তুষ্ট থাক কি না; তুমি যখন কাউকে সিদ্ধান্ত বা পরামর্শ দিতে যাও তখন তুমি তোমার ভাবনা বা আবেগ দ্বারা কতটা প্রভাবিত হও সেই ধরনের প্রশ্ন।

২. বন্ধু-বান্ধব ও সম্পর্ক বিষয়ক প্রশ্ন:

উদাহরণস্বরূপ- শিক্ষার্থীরা বলতে পারে যে, তারা বহির্মুখী ব্যক্তি, তারা নতুন কারো সাথে সহজেই বন্ধুত্ব স্থাপন করতে পারে, তারা খুবই সংবেদনশীল ও শান্ত স্বভাবের এবং মানুষকে জানতে অনেক বেশি সময় নিয়ে থাকে। আবার কেউ বলতে পারে তারা আত্মকেন্দ্রিক। নতুন কারো সাথে বন্ধুত্ব করতে চায় না, অস্থির রাগি এবং কারোর সাথে মিশতে পারে না।

৩. নেতৃত্ব এবং উচ্চাকাঙ্খা সম্পর্কিত প্রশ্ন:

লক্ষ্য অর্জনে শিক্ষার্থীরা কঠোর পরিশ্রম করে, নাকি তারা এটাকে সহজভাবে নেওয়াটাকেই গুরুত্বপূর্ণ মনে করে? তারা কি নেতৃত্ব গুণসম্পন্ন, নাকি তারা চায় অন্য কেউ নেতৃত্ব গ্রহণ করুক।

বিশেষ নোট

অনুগ্রহ করে শিক্ষার্থীদের মধ্যে আলাদা করা থেকে বিরত থাকুন।

ছবি আঁকা থেকে (Ministeck) জেপিজি ফাইল

নিম্নলিখিত ধাপগুলো অনুসরণ না করা হলে মিনিস্টেক এ আঁকা (Ministeck) ছবিটি হারিয়ে যেতে পারে। তাদের কম্পিউটার ব্যবহারের দক্ষতা বিবেচনা করে, আপনি নিজে তাদেরকে এটা করে দিতে পারেন অথবা কীভাবে করতে হবে তা তাদের কাছে ব্যাখ্যা করতে পারেন।

ধাপ ১
ছবি আঁকা (Ministeck) এ করা ইমেজ ফোকাসে রেখে কম্পিউটারের কিবোর্ডের ‘Prt Scr’ বা ‘print screen’ বাটনে চাপ দিন।
ধাপ ২
এমএস পেইন্ট প্রোগ্রাম খুলুন।
ধাপ ৩
নতুন একটি ফাইল খুলুন।
ধাপ ৪
এডিট, কপি।
ধাপ ৫
শুধু ইমেজটি সিলেক্ট করুন এবং কপি করে এডিট করুন
ধাপ ৬
আরেকটি নতুন ফাইল খুলুন এবং পেস্ট করুন (এডিট, পেস্ট)।
ধাপ ৭
ইমেজটাকে dig-self-name.jpg নামে সেভ করুন।
পরামর্শ
সব শিক্ষার্থীদের ফাইলগুলো সার্ভারের একই ফোল্ডারে সেভ করুন।

প্রিন্টিং

যদি প্রিন্টার থাকে, তবে এই পাঠ চলাকালে কিংবা পরবর্তী পাঠের আগে সব কয়টি ইমেজ প্রিন্ট করে শিক্ষার্থীদের দিন কিংবা সেগুলোকে একটি বড় কাগজে সেঁটে দিয়ে কম্পিউটার ল্যাবে টাঙিয়ে রাখুন; যাতে সবাই সেগুলো দেখতে পায় এবং উপভোগ করে।

মূল বক্তব্য

  • নিজেকে আবিষ্কার করবে এবং বুঝতে পারবে, সমাজে প্রতিটি মানুষেরই নিজস্ব পরিচিতি ও গুরুত্ব রয়েছে।
  • এর মাধ্যমে অন্যদের সম্মান করার প্রয়োজনীয়তা বুঝবে এবং এটি তোমাকে বুঝতে সাহায্য করবে কেন প্রতিটি মানুষ যার যার নিজের মতো।
EKN
Top